- Увеличь в 6 раз числа: 3, 5, 7, 9, 10, 1.
- Уменьши в 6 раз числа: 12, 24, 7, 48, 42, 60, 6.
Увеличить в
; ; ; ; ; . ; ; — не делится нацело; ; ; ; .
, , , , , . , , не делится нацело, , , , .
Запиши выражение. Найди значение частного чисел 24 и c, если c = 3, c = 4, c = 24, c = 1.
Частное чисел
Если
Если
Если
Если
Найди ошибки и реши уравнения правильно.
В первом уравнении неизвестно вычитаемое: чтобы найти его, нужно из уменьшаемого вычесть разность.
Во втором уравнении неизвестное слагаемое находят вычитанием.
В третьем уравнении также находим неизвестное слагаемое.
Масса деревянного бруска 5 кг, а масса такого же по размеру металлического бруска — 40 кг. Во сколько раз масса металлического бруска больше массы деревянного бруска? На сколько килограммов масса деревянного бруска меньше, чем масса металлического?
-
Узнаем, во сколько раз масса металлического бруска больше:
(раз) -
Узнаем, на сколько килограммов масса деревянного бруска меньше:
(кг)
В
Масса яблок вместе с массой ящика составляет 48 кг. Масса ящика — 6 кг. Во сколько раз масса ящика меньше, чем масса яблок?
-
Найдём массу яблок:
(кг) -
Узнаем, во сколько раз масса ящика меньше массы яблок:
(раз)
В
Тетрадь в клетку стоит □ р., альбом на □ р. дешевле, чем тетрадь, а ручка на □ р. дешевле, чем альбом. Дополнить условие задачи и задай вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями.
Выберем подходящие значения: тетрадь стоит
Стоимость альбома:
Стоимость ручки:
Тетрадь в клетку стоит
В школьной столовой было 50 кг сахара. Его расходовали 6 дней, по 2 кг каждый день. Сколько килограммов сахара осталось?
-
Узнаем, сколько сахара израсходовали:
(кг) -
Найдём, сколько сахара осталось:
(кг)
Начерти ломаную из четырёх равных по длине звеньев, если длина ломаной 12 см.
Длина всех четырёх равных звеньев —
Начертим ломаную из четырёх звеньев длиной по
Ломаная из четырёх звеньев по
Вычисли значение выражения 4 · b, если b = 3, b = 5, b = 6, b = 10.
Если
Если
Если
Если
