Задание
- Как вы думаете, почему русский язык неодинаково используется в различных сферах общения?
- Назовите разные сферы общения.
- Какой сфере общения соответствует разговорная речь? А научная речь?
- Расскажите о функциональных разновидностях языка по схеме, приведённой в начале раздела.
- Вспомните, каковы особенности текстов публицистического стиля.
- Приведите примеры ситуаций, в которых используется официально-деловой стиль речи. Дайте характеристику его особенностей.
- Какие жанры научного стиля вам известны? Оформите ответ в виде схемы. Приведите пример текста научного стиля из учебника и объясните одноклассникам, в чём состоят его особенности.
- Назовите тексты официально-делового стиля.
- Какие именно сведения и в каком порядке надо указывать в заявлении?
-
В разных сферах общения у речи разные цели: передать знания, договориться, убедить, пообщаться. Условия общения тоже разные: официальные или непринуждённые, устные или письменные. Поэтому для каждой сферы отбираются свои языковые средства.
-
Сферы общения: бытовая (повседневная), научная, официально-деловая, публицистическая (общественно-политическая), художественная, а также религиозная.
-
Разговорная речь соответствует бытовой сфере общения. Научная речь соответствует сфере науки и образования.
-
Функциональные разновидности языка:
- разговорная речь (общение в быту);
- книжные стили: научный (сообщить знания, доказать), официально-деловой (регулировать отношения, документы), публицистический (воздействовать на людей, обсуждать общественные темы);
- язык художественной литературы (создавать образы, воздействовать на чувства).
- Публицистический стиль:
- цель: информировать и воздействовать на читателя, убедить его;
- жанры: статья, очерк, репортаж, интервью, выступление;
- особенности: актуальность темы, оценочная лексика, эмоциональность, образные средства (эпитеты, метафоры), сочетание книжных и разговорных слов, призывы и риторические вопросы.
-
Официально-деловой стиль используется при приёме на работу, оформлении документов, обращении в учреждения, в судах, при заключении договоров. Особенности: точность, краткость, отсутствие эмоций, стандартные формы и обороты («прошу», «настоящим удостоверяю»), термины, сокращения, чёткая композиция текста.
-
Схема жанров научного стиля:
Научный стиль
- научные: монография, статья, диссертация, доклад
- научно-учебные: учебник, лекция, реферат, словарная статья
- научно-популярные: очерк, книга для детей, энциклопедия
- научно-деловые: отзыв, рецензия, аннотация
Особенности научного текста (на примере любого параграфа учебника, например определения понятия): есть термины, чёткие определения, логичное построение «тезис — доказательство — вывод», нет эмоций и оценок, предложения полные и сложные, много отглагольных существительных.
-
Тексты официально-делового стиля: заявление, расписка, доверенность, объяснительная записка, автобиография, резюме, справка, протокол, договор, закон, приказ, характеристика, деловое письмо.
-
В заявлении указывают по порядку:
- В правом верхнем углу: кому адресовано (должность, фамилия и инициалы) и от кого (фамилия, имя, отчество, в родительном падеже).
- Посередине строки: слово «Заявление».
- Текст просьбы: «Прошу ...» с указанием причины.
- Внизу слева: дата, справа: подпись.
Стиль речи определяется сферой общения, целью высказывания и отбором языковых средств.
- Разные сферы общения имеют разные цели и условия, поэтому используются разные языковые средства.
- Бытовая, научная, официально-деловая, публицистическая, художественная.
- Разговорная речь — бытовая сфера, научная речь — сфера науки и образования.
- Разновидности: разговорная речь, научный, официально-деловой, публицистический стили, язык художественной литературы.
- Публицистический стиль: актуальность, оценочность, эмоциональность, образность, цель — воздействовать на читателя.
- Документы, обращения в учреждения, договоры; точность, краткость, стандартные обороты, отсутствие эмоций.
- Жанры: статья, доклад, монография, учебник, лекция, реферат, словарная статья, отзыв, рецензия, аннотация.
- Заявление, расписка, доверенность, автобиография, резюме, справка, протокол, договор, закон, приказ.
- Кому, от кого, слово «Заявление», текст просьбы с причиной, дата, подпись.
Обсудите в группах, какие ответы на вопросы были наиболее полными и доказательными. Чьи ответы можно считать лучшими? Согласны ли с вашим мнением одноклассники?
- Сравните ответы по критериям: отвечает ли ответ на вопрос, есть ли примеры, названы ли особенности стиля, верно ли употреблены термины.
- Наиболее полными и доказательными были ответы на вопросы
, и . В них есть схема, примеры ситуаций и чёткий порядок сведений. - Лучшим считается ответ, в котором есть вывод, подтверждённый примером из текста или жизни, и который изложен логично, без повторов.
- Выслушайте мнение одноклассников и скажите, согласны ли вы с ними. Например: «Я согласен(на), что ответ про заявление самый точный, потому что в нём названы все части документа по порядку».
Лучшими считаем ответы, которые полно отвечают на вопрос, содержат примеры и вывод и логично построены. Это ответы на вопросы
Представьте себе, что вы пришли в библиотеку. Вам подобрали нужную книгу и дали её под расписку в отделе редких книг. Удалось ли вам указать все нужные сведения? Оформите расписку.
В расписке нужно указать: кто пишет (ФИО, данные), что получил (автор, название, год издания, количество), откуда, на какой срок, обязательство вернуть, дату и подпись. Расписка пишется от первого лица и в официально-деловом стиле.
Расписка
Я, Иванов Пётр Сергеевич, ученик
Книгу обязуюсь бережно хранить и вернуть в библиотеку не позднее
