Обсуди ответы с одноклассниками. Объясняй и доказывай свои решения.
Пример объяснения: «Я определил строчки по виду стежков. У петельной строчки видны петли вдоль края, у косой — наклонные стежки, у крестообразной — крестики; петлеобразную я сравнил с образцом на с.
«Для шитья я выбрал последовательность
«Для костюма я выбрал тканевую основу и лёгкую бумажную отделку. Ткань удобно носить, а из цветной бумаги можно сделать осенние листья». Выслушаем другие предложения и сравним их по красоте, прочности и удобству.
Пример: названия строчек обоснованы формой стежков, порядок шитья — последовательностью операций, материалы костюма — его видом и удобством.
