Разбейтесь на группы по 4–5 человек.
Творческий процесс: рассмотрите варианты сувениров, продумайте назначение сувенира, его место в интерьере, предложите варианты усовершенствования технологического процесса, выберите материалы, используйте законы композиции.
Технологический процесс: продумайте способы выполнения каждого этапа изготовления своего изделия (памятка 2), составьте план работы, изготовьте сувенир, используя рисунки-подсказки. Варианты сувениров на с. 53: тюлень, кот, ракета.
Пример: изготовим оранжевого кота с четырьмя подвижными лапами, как на рисунке. Его можно подвесить на стене возле рабочего места; крупное туловище будет главной частью композиции, а лапы разместим ниже с равными промежутками.
- Подготовим картон, цветную бумагу, клей, мягкую проволоку, карандаш, фломастер, ножницы и подкладную дощечку; отверстия поможет сделать учитель. В группе один ученик готовит шаблоны, двое размечают и вырезают детали, четвёртый собирает кота, пятый проверяет и помогает.
- Нарисуем шаблон туловища с головой и хвостом и один шаблон лапы. По одному шаблону обведём четыре лапы: так они получатся одинаковыми, а работа пойдёт быстрее.
- Вырежем детали из картона, оклеим их оранжевой бумагой. Нарисуем мордочку, полоски и чёрные кончики лап, чтобы кот был похож на образец.
- Наметив четыре места соединения внизу туловища, сделаем отверстия с помощью учителя. На лапах отверстия расположим сверху, немного отступив от края, чтобы картон не порвался.
- Навьём проволоку на карандаш и получим кольца. Соединим ими лапы с туловищем, сблизим концы колец; детали должны свободно качаться.
- Добавим подвесную нитку и проверим крепления. Получится лёгкий сувенир с подвижным соединением деталей.
Пример: подвесной кот из картона с четырьмя лапами на проволочных кольцах. План: подготовка материалов, разметка по шаблонам, вырезание, оформление, изготовление отверстий, сборка и проверка.
