Выбери изделие или придумай свой образ. Реши, как тебе лучше работать — одному или в группе.
Творческий процесс: продумай образ игрушки, обрати внимание на особенности конструкции изделия, проанализируй потребность в её усовершенствовании, рассмотри варианты усовершенствования технологического процесса, выбери материалы, используй законы композиции.
Технологический процесс: продумай способы выполнения каждого этапа изготовления изделия, составь план, изготовь изделие.
Проверь игрушку в действии. Технологическая карта лягушки на с. 103: полоски 100 на 10 мм и 50 на 10 мм; отрезок проволоки 50 мм.
Пример: лягушка-попрыгушка. Работать можно в паре: один ученик размечает полоски, другой — фигурные детали, а сборку выполняют вместе. Понадобятся зелёный картон, цветная бумага, проволока, линейка, карандаш, ножницы и клей.
- Нарисуй туловище с головой и передними лапами, а также две задние лапы. Расположи глаза симметрично, чтобы образ лягушки был узнаваемым.
- По карте разметь четыре полоски
на мм и две полоски на мм. Размещай их рядом у края картона, чтобы экономить материал. - Вырежи детали и наклей глаза и другие украшения до сборки: на отдельных деталях работать удобнее.
- Наметь отверстия по карте. Отверстия делай с помощью учителя на подкладке, чтобы не повредить стол и руки.
- Соедини длинные полоски попарно крест-накрест шарнирами в середине. Соедини полученные пары между собой у концов; сверху присоедини короткие полоски и туловище, снизу — задние лапы, как на рисунке.
- Закрепи проволочные соединения, сохраняя свободный поворот деталей. Острые концы загни с помощью учителя.
- Сближай и разводи нижние концы: лягушка должна подниматься и опускаться. Если полоски зажаты, ослабь крепление; если картон гнётся, укрепи его дополнительным слоем.
Пример: зелёная лягушка с механизмом из четырёх длинных и двух коротких картонных полосок. При движении нижних концов полосок фигурка поднимается и опускается.
