Обсуди результаты с одноклассниками.
Пример обсуждения: «Мы сравнили выбранные материалы, виды скульптур и приёмы работы скульптора. Для каждого выбора нашли объяснение: например, глина подходит для лепки, а барельеф немного выступает над плоскостью.
Ещё мы рассказали о памятниках своих городов и сёл. Если наши ответы различались, мы обращались к определениям в учебнике: это помогло вспомнить, что большие и средние скульптуры тоже названы видами по размеру». Такое обсуждение помогает понять причину выбора и исправить ошибку.
Пример: сравнили ответы, объяснили свои выборы и рассказали о местных скульптурах. Спорные ответы проверили по определениям учебника.
