Если тебе интересно больше узнать про авиацию и космос, поищи со взрослыми информацию в книгах, энциклопедиях, Интернете.
Пример работы: вместе со взрослым выберем тему «Как человек осваивал небо». Составим план сообщения: воздушный шар, дирижабль, самолёт, работа создателей самолёта. Подберём понятные изображения этих аппаратов и расположим их по порядку, чтобы показать изменения техники.
Пример сообщения: «Люди давно мечтали летать, как птицы. Сначала они поднимались в воздух на воздушных шарах. Но шар зависел от ветра, поэтому человек стал искать способ управлять полётом. Позже появился дирижабль с двигателем. Затем изобретатели создавали и совершенствовали самолёты. У самолёта есть корпус, крылья и хвостовая часть. Его материалы должны быть лёгкими и прочными. Инженеры-конструкторы разрабатывают чертежи, а рабочие и технологи изготовляют самолёт. Готовую машину обязательно испытывают. Самолёты перевозят людей и грузы, помогают спасателям. Бумажная модель тоже позволяет исследовать полёт: если утяжелить её нос, она может лететь устойчивее».
