Напишите: 1) что происходит в классе сейчас, в тот момент, когда вы пишете; 2) что происходило до этого момента; 3) что произойдёт после того, как вы окончите работу. Обозначьте сокращённо время глаголов (прош., наст., буд.).
-
Для действия в момент письма выбираем настоящее время: «объясняет», «пишу», «слушают». Эти глаголы отвечают на вопросы что делает? что делаю? что делают?
-
Для действий до момента письма выбираем прошедшее время: «прочитали», «обсудили», «открыли». Они отвечают на вопросы что сделали?
-
Для действий после окончания работы выбираем будущее время: «проверю», «сдам», «пойдём». Они отвечают на вопросы что сделаю? что сделаем? Сокращённую помету ставим рядом с каждым глаголом.
- Сейчас учитель объясняет (наст.) правило, я пишу (наст.) упражнение, а одноклассники слушают (наст.) объяснение.
- До этого мы прочитали (прош.) текст, обсудили (прош.) задание и открыли (прош.) тетради.
- После работы я проверю (буд.) запись, сдам (буд.) тетрадь, и мы пойдём (буд.) на перемену.
