Рассмотри рисунок.
• Расскажи, что художник изобразил на рисунке. Где и когда происходит действие? По каким признакам можно догадаться, что наступает весна? Какими художник изобразил снег? деревья?
• Составь по рисунку текст и подготовься его рассказать. В тексте можешь использовать данные ниже слова и сочетания слов.
На рисунке, солнце, тает, снег, голые деревья, вдали, птицы, рады весне, лёд, треснул, на реке, ледоход.
• Запиши два-три предложения о весне из составленного тобой текста. Проверь себя.
На рисунке изображены деревенские дома у реки, тающие остатки снега, льдины на воде, голые деревья, солнце и птицы в небе.
Сначала называем место: деревня у реки. Затем говорим о признаках весны: солнце светит, снег тает, на реке видны льдины, возвращаются птицы. Снег лежит уже не сплошным покровом, а небольшими рыхлыми участками; деревья ещё без листьев. Для записи выбираем три предложения из рассказа.
На рисунке изображена весна в деревне у реки. Светит солнце, тает снег, на реке начался ледоход. Над голыми деревьями летят птицы.
