Рассмотри картинки.
• Произнеси слово — название любого предмета. Вслушайся в звучание слова. Составь его звуковую схему.
• А теперь запиши слово буквами. Одинаковое ли в нём количество звуков и букв?
На картинках изображены аист, слон и сом.
Выбираю изображённого слона. Произношу слово «слон» медленно и вслушиваюсь в каждый звук: [с], [л], [о], [н]. На звуковой схеме каждому звуку отвожу отдельную клетку: □ □ □ □.
Записываю слово буквами: слон. В нём четыре буквы — с, л, о, н. Каждая из них обозначает один слышимый звук. Значит, букв и звуков поровну — по четыре.
Слон. Звуковая схема: [с]—[л]—[о]—[н] (□ □ □ □). В слове «слон»
