Прочитай. Сколько здесь предложений? Прочитай, понижая голос в конце каждого предложения и делая паузу между предложениями.
Девочка заблудилась в лесу она пришла к домику там жили три медведя в домике медведей не было они ушли гулять по лесу.
• Объясни, как ты будешь обозначать на письме начало и конец каждого предложения.
• Запиши первое предложение. Проверь себя.
• Знакома ли тебе эта сказка? А что было дальше? Расскажи.
Здесь пять законченных мыслей: девочка заблудилась; она пришла к домику; в нём жили медведи; дома их не было; они гуляли по лесу. Значит, в записи пять предложений. Между ними при чтении делаем паузу и понижаем голос.
На письме каждое новое предложение начинаем с большой буквы и завершаем точкой. Поэтому после «лесу» в первой части нужна точка, а следующее слово «Она» пишем с большой буквы. Первое предложение переписываем отдельно: «Девочка заблудилась в лесу».
Это начало сказки «Три медведя». Девочка вошла в домик. Она попробовала еду из трёх мисок, посидела на трёх стульях и легла на маленькую кровать. Потом медведи вернулись. Девочка испугалась и убежала.
В записи пять предложений. Начало каждого обозначаю большой буквой, конец — точкой.
Девочка заблудилась в лесу.
Это сказка «Три медведя». Девочка вошла в домик, поела, посидела на стульях и уснула. Медведи вернулись, а девочка проснулась и убежала.
