Попробуй рассказать о мире с точки зрения эколога. Используй слова: природа, человек, живые организмы, окружающая среда, экологические связи, цепи питания, круговорот веществ, охрана природы. Выслушай других ребят. Всем классом составьте наиболее полный рассказ.
Пример рассказа. Человек живёт среди природы и сам является её частью. Окружающая среда даёт ему воздух, воду, пищу и материалы для жилья. Растения, животные, грибы и другие живые организмы связаны между собой и с неживой природой. Например, растение получает свет и воду, травоядное животное питается растением, а хищник — травоядным животным. Так образуется цепь питания. Отмершие остатки разлагаются, и вещества вновь попадают в почву, воду и воздух: происходит круговорот веществ. Если загрязнить воду или уничтожить растения, нарушатся многие экологические связи, а не только жизнь одного вида. Поэтому охрана природы нужна и животным, и человеку. После рассказов одноклассников можно дополнить общий ответ другими примерами таких связей.
В природе всё связано: живые организмы образуют цепи питания, а вещества участвуют в круговороте. Человек зависит от окружающей среды и должен беречь её.
