Проводим исследования. Разработайте анкету, используя словосочетания «мыть руки», «чистить зубы», «делать зарядку», «ухаживать за кожей». (Перечень можете заменить или продолжить.) Организуйте анкетирование своих одноклассников. Обобщите результаты исследования и организуйте их обсуждение.
Порядок работы.
- Составляем анкету: по каждому действию задаём вопрос и три варианта ответа — «всегда», «иногда», «никогда». Класс не подписывает анкету именем, чтобы отвечали честно.
- Раздаём анкеты одноклассникам и собираем заполненные листы.
- Подсчитываем ответы по каждому пункту и записываем в таблицу.
- Обсуждаем результаты, делаем выводы.
Образец анкеты:
- Я мою руки перед едой и после туалета: всегда / иногда / никогда.
- Я чищу зубы два раза в день (утром и вечером): всегда / иногда / никогда.
- Я делаю утреннюю зарядку: всегда / иногда / никогда.
- Я ухаживаю за кожей (умываюсь, мою шею и уши, ноги перед сном): всегда / иногда / никогда.
- Я стригу ногти не реже одного раза в две недели: всегда / иногда / никогда.
Пример результатов (опрошено
| Действие | Всегда | Иногда | Никогда |
|---|---|---|---|
| Мыть руки | |||
| Чистить зубы дважды | |||
| Делать зарядку | |||
| Ухаживать за кожей |
Вывод для обсуждения: руки и зубы большинство ребят чистят регулярно, а зарядку делают реже всего. Значит, нужно придумать, как помочь себе двигаться по утрам (например, включать музыку, делать зарядку всей семьёй).
Составлена анкета из
