После уроков. Вместе с родителями составьте список всех приборов, которые могут быть источниками опасности. Разработайте общие требования к их использованию. Подготовьте видео, презентацию, плакат, продемонстрируйте в классе.
Это практическое задание; даём образец.
Порядок работы. Вместе с родителями обходим квартиру и записываем все приборы, затем разбиваем их по группам (как в параграфе) и придумываем общие требования. Затем оформляем плакат: сверху название «Безопасный дом», слева список приборов с рисунками, справа — требования, внизу телефон спасателей
Пример списка приборов:
- для приготовления пищи: газовая или электрическая плита, микроволновая печь, духовка, чайник;
- водонагревательные: водонагреватель, стиральная машина;
- обогревательные: батареи, масляный радиатор;
- бытовая техника: телевизор, холодильник, компьютер, пылесос, утюг, фен;
- электроинструменты и устройства с зарядкой: дрель, телефон, планшет.
Общие требования:
- Включать приборы сухими руками, не касаясь батарей, труб, раковин, не стоя на мокром полу.
- Не оставлять включённые приборы без присмотра, уходя из дома — выключить всё, особенно утюг и плиту.
- Не пользоваться приборами с повреждёнными проводами и вилками; не перегружать розетку.
- Не пользоваться в ванне приборами, включёнными в сеть (фен, бритва, зарядка).
- Не накрывать обогреватели, не сушить на них вещи.
- При запахе гари, дыма, газа — отключить прибор, сообщить взрослым, вызвать помощь.
Образец: список приборов (плита, чайник, утюг, фен, обогреватель, телефон с зарядкой и др.) и общие требования: сухие руки, не оставлять без присмотра, не использовать неисправные приборы, не пользоваться ими в ванне, не накрывать обогреватели. Всё оформляется плакатом или презентацией.
