с. ПМ Выразительность
Спой по нотам начальные интонации песенок. Сыграй их на музыкальных инструментах.
Решение
Порядок работы:
- Смотрим на нотный стан рядом с каждой песенкой. Находим скрипичный ключ и ноты: они «шагают» вверх и вниз по ступенькам, это и есть начальная интонация.
- Сначала просто проговариваем слова в ритме нот: короткие ноты — быстрее, длинные — протяжнее.
- Затем поём на слоги «ля-ля-ля», следя глазами за движением нот: если нота выше — голос поднимается, если ниже — опускается.
- Потом поём со словами. Колыбельную «Уж ты, котя-коток» поём тихо и плавно, «Мышка, мышка» — легко, «Радугу-дугу» — звонко.
- Играем эти же мелодии на металлофоне, колокольчиках или ксилофоне: находим пластинки по нотам, играем по одной ноте и слушаем, похоже ли на то, что пели.
Пример: у «Радуги-дуги» мелодия идёт вверх, как сама радуга-дуга, — это легко услышать и сыграть.
Ответ
Спеть по нотам начальные интонации трёх песенок (голос идёт за нотами вверх и вниз), затем сыграть их на металлофоне или ксилофоне.
Помогло?
