с.
Нарисуй то, что ты услышал. Сочини сказку к своему рисунку.
Решение
Пример. Слушаем музыку «Сказочки» Прокофьева и рисуем то, что представилось.
Порядок работы:
- Слушаем музыку внимательно, закрыв глаза. Замечаем, какая она: нежная или тревожная, быстрая или медленная.
- Берём лист бумаги и краски (или цветные карандаши). Рисуем сказочный замок на острове, над ним ночное небо со звёздами, а рядом — доброго рыцаря на коне. Для тревожных мест можно взять тёмные цвета, для нежных — светлые.
- Придумываем сказку к рисунку.
Пример сказки: «В далёком замке жила принцесса. Однажды ночью на замок налетел страшный дракон. Но храбрый рыцарь на быстром коне прогнал дракона, и в замке снова стало тихо и светло. Принцесса была спасена».
Музыка помогла придумать сказку: тревожные звуки стали драконом, а светлые и нежные — принцессой и рассветом.
Ответ
Пример: нарисован замок, дракон и рыцарь. Сказка: рыцарь прогнал страшного дракона и спас принцессу.
Помогло?
