с.
Спой полюбившиеся тебе мелодии из детских опер. Укрась исполнение выразительными движениями и игрой на музыкальных инструментах.
Решение
Это практическое задание. Выполняем его по порядку.
- Выбираем мелодию из детской оперы, которая тебе больше всего понравилась. Например, из опер «Муха-цокотуха» или «Волк и семеро козлят».
- Поём мелодию так, чтобы голос передавал настроение: весёлую песню поём бодро и звонко, ласковую мягко и тихо.
- Придумываем движения, которые подходят к смыслу песни: шаги, повороты, хлопки, взмахи руками. Движения должны быть выразительными, то есть показывать настроение героя.
- Добавляем звучание инструментов: бубен, колокольчики, ложки, треугольник. Они отмечают сильные доли или звучат между строчками.
- Выступаем перед классом.
Что получится: яркое выступление, в котором ты поёшь, двигаешься и играешь на инструментах.
Ответ
Пример: спел мелодию из оперы «Муха-цокотуха», добавил хлопки и шаги и сопровождал пение бубном.
Помогло?
