Закончив работу, представьте альбом в классе. Оцените результат.
Когда все страницы готовы, расположим их по порядку: название альбома, фотографии, рисунки и собственные проекты цветников.
Представляя альбом, назовём форму каждого цветника. Затем покажем, какими цветами и фигурами составлен его узор. Объясним правило повторения: например, после красных цветов идут жёлтые, затем этот порядок повторяется.
Проверим результат. Есть ли в альбоме цветники разной формы? Понятно ли, какой из них больше? Можно ли по рисункам продолжить узор? Подписаны ли фотографии и чертежи? Если на все вопросы ответ «да», работа выполнена. Если подписи или части узора не хватает, дополним страницу.
Альбом представлен классу; его форму, размеры и узоры объяснили, затем проверили полноту рисунков и подписей.
