К поэме А. С. Пушкина «Медный Всадник». Подготовьтесь к выразительному чтению вступления поэмы, обратите внимание на ритм, настроение, мелодию, которые сопровождают различные строки «Медного Всадника».
На берегу пустынных волн
Стоял он, дум великих полн,
И вдаль глядел...
Прошло сто лет, и юный град,
Полнощных стран краса и диво,
Из тьмы лесов, из топи блат
Вознёсся пышно, горделиво...
Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид...
Начало читаем неторопливо, несколько пониженным голосом. Слова «пустынных волн» создают ощущение необжитого пространства, а «дум великих полн» требуют смыслового ударения. После «И вдаль глядел» делаем паузу: зрительный взгляд переходит в представление о будущем.
После «Прошло сто лет» меняем настроение и темп. Мир стал другим: вместо пустынного берега возник город. Голос звучит шире и торжественнее; выделяем «краса и диво», «вознёсся», «пышно, горделиво». Пауза после обозначения времени подчёркивает исторический скачок.
В строках «Люблю тебя…» появляется тёплая личная интонация. Повтор «Люблю» соединяет картины Петербурга. Четырёхстопный ямб поддерживает движение речи, но ударения и паузы должны следовать смыслу: не нужно механически подчёркивать каждую стопу. При перечислении сохраняем плавность, а при пожелании городу — торжественную твёрдость.
Начало — медленное и задумчивое; возникновение Петербурга — торжественное и энергичное; признание в любви к городу — тёплое и плавное. Паузы и смысловые ударения подчёркивают переход от замысла к его осуществлению.
