Номер с. 319 ПМ 1

ГДЗ по литературе 9 класс, Коровина 2024, страница 319

с. ПМ Исследование темы поэта и поэзии

Расскажите о стихотворении или стихотворениях Пушкина, посвящённых теме поэта и поэзии. В чём их пафос? Какие авторы писали о значении поэзии в стихотворениях под названием «Памятник»? Откуда у поэта уверенность, что он долго будет «любезен народу»? К чему призывает он свою музу? Сравните стихотворения Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...» и «Памятник» Державина. В чём вы видите сходство и различия осмысления этой темы у двух поэтов? Прокомментируйте каждую строку в стихотворениях.

Решение

В «Пророке» поэтический дар изображён как духовное преображение и высокая обязанность воздействовать на людей словом. В «Поэте» вдохновение пробуждает человека от повседневной суеты. В «Поэту» утверждается самостоятельность творческого суда. Общий пафос этих стихотворений — уважение к высокому призванию и защита свободы творчества.

Традиция поэтического памятника восходит к оде Горация «К Мельпомене». В русской поэзии её развивали Ломоносов в переложении Горация «Я знак бессмертия себе воздвигнул…», Державин в «Памятнике» и Пушкин. Названия произведений различаются, но их объединяет образ бессмертия в слове.

У Державина главные заслуги — обновление поэтической речи, свободная похвала Фелице, искренняя беседа о Боге и смелая правда царям. Пушкин выделяет доброту, свободу и милосердие. Державин разрешает музе гордиться заслугой и презирать противников; Пушкин призывает её не искать наград, быть послушной Божьему велению и равнодушной к хвале и клевете.

Построчный комментарий к стихотворению Пушкина. Нумерация соответствует последовательности строк; начало строки дано только как ориентир.

Строка Смысл
. «Я памятник…» Созданное поэтом слово — духовный памятник, а не сооружение из камня.
. «К нему…» Читатели сохранят живую связь с творчеством; тропа означает память народа.
. «Вознёсся…» Непокорная глава символизирует независимость поэзии.
. «Александрийского…» Духовное величие превосходит монумент земной власти.
. «Нет, весь…» Телесная смерть не уничтожает личность полностью: душа остаётся в стихах.
. «Мой прах…» Поэтическая душа переживёт разрушение тела и победит забвение.
. «И славен…» Слава сохраняется, пока существует воспринимающий поэзию мир.
. «Жив будет…» Даже один продолжающий поэтическую традицию человек поддерживает её жизнь.
. «Слух обо мне…» Слава распространится по всей России.
. «И назовёт…» «Язык» означает народ; поэта узнают разные народы страны.
. «И гордый…» Названы славянский и финский народы, подчёркнуто их многообразие.
. «Тунгус…» Перечисление расширяет пространство славы до отдалённых областей.
. «И долго…» Поэт ожидает длительной любви народа и далее объясняет её причины.
. «Что чувства…» Первое основание любви — пробуждение нравственно добрых чувств.
. «Что в мой…» Второе — защита свободы вопреки жестокости эпохи.
. «И милость…» Третье — сострадание к оступившимся, униженным и гонимым.
. «Веленью…» Муза должна следовать высшему духовному призванию.
. «Обиды…» Нужно творить без страха и без требования наград.
. «Хвалу…» Независимость предполагает свободу от обеих крайностей общественной оценки.
. «И не оспоривай…» Бесплодный спор не должен отвлекать от творчества.

Построчный комментарий к «Памятнику» Державина.

Строка Смысл
. «Я памятник…» Поэтическое творчество мыслится как вечный памятник создателю.
. «Металлов…» Слово прочнее металла и выше крупнейших земных сооружений.
. «Ни вихрь…» Природные разрушительные силы бессильны перед духовным наследием.
. «И времени…» Даже течение времени не уничтожит созданную поэтом ценность.
. «Так! — весь…» Смерть не погубит лучшую часть личности.
. «От тлена…» Эта часть — творчество — продолжит существование после смерти автора.
. «И слава…» Поэт уверен в возрастании своей известности.
. «Доколь…» Слава поэта будет жить, пока мир чтит славянский народ; личное бессмертие связано с исторической судьбой народа.
. «Слух пройдёт…» Географический размах славы охватывает север и юг.
. «Где Волга…» Реки обозначают пространство России и многочисленных читателей.
. «Всяк будет…» Разные народы сохранят память о поэте.
. «Как из…» Заслуга творчества — путь из неизвестности к признанию.
. «Что первый…» Поэт заявляет о новаторстве: серьёзное содержание выражено живым, шутливым русским словом.
. «О добродетелях…» Речь об оде «Фелица», где прославлена Екатерина II.
. «В сердечной…» Указана искренность религиозно-философской поэзии, в частности оды «Бог».
. «И истину…» Поэт подчёркивает смелость говорить правду монархам, соединяя её с улыбкой.
. «О муза!..» Муза вправе гордиться заслуженным творческим достижением.
. «И презрит…» Ей предлагается отвечать презрением на несправедливое презрение.
. «Непринуждённою…» Она свободно увенчивает себя, не ожидая чужого разрешения.
. «Чело твоё…» Венец означает признание бессмертия и славы.

Таким образом, оба автора утверждают бессмертие поэзии и её самостоятельное достоинство, но Пушкин особенно подчёркивает общечеловеческое нравственное действие слова. Его муза сохраняет свободу через внутреннее спокойствие.

Ответ

Пафос пушкинской поэзии — высокое призвание, свобода и нравственная ответственность. Державин связывает бессмертие с поэтическим новаторством и правдой царям, Пушкин — с добротой, свободой и милосердием; его муза должна служить Божьему велению и не зависеть от наград и общественных оценок.

Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото