Номер с. 272 № 1 (Фонохрестоматия)

ГДЗ по литературе 9 класс, Коровина 2024, страница 272

с. № (Фонохрестоматия)Передача морского прибоя при чтении

А. С. Пушкин. «К морю». Стихотворение «К морю», завершающее период южной ссылки Пушкина, посвящено одному из самых сильных впечатлений поэта — поездке в Крым, посещению Черноморского побережья. Как средствами художественного чтения актёр передаёт ритм и звучание морского прибоя?

Решение

Ритм прибоя следует передать плавным, мерным чтением: голос постепенно усиливается, а затем стихает, напоминая набегание и отступление волны. При этом смысловые паузы важнее механической остановки после каждой строки.

В обращении «Прощай, свободная стихия!» нужна широкая, звучная интонация с оттенком грусти. Перечисления «Твой грустный шум, твой шум призывный» следует читать волнообразно, выделяя повтор и различие эпитетов. Звуки ш, ж, с помогают ощутить шелест и гул воды, но их не нужно произносить искусственно.

В эпизоде бури голос становится энергичнее, а после гибели кораблей необходима весомая пауза. В финале темп замедляется, громкость уменьшается: море удаляется, но его шум остаётся в памяти героя. Так чтение соединяет звучание стихии с чувством прощания.

Ответ

Ритм прибоя передают плавный темп, волнообразное усиление и ослабление голоса, повторы и смысловые паузы. Бурю читают напряжённее, а финальное прощание — медленнее и тише.

Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото