ГДЗ по литературе 9 класс Коровина, номер с. 260 ПМ 1

с.

ПМ Рассказ о жизни и творчестве Пушкина

Творческое задание. Публичное выступление. Подготовьте рассказ об А. С. Пушкине или об одном из периодов его жизни и творчества, опираясь на следующие ключевые события в биографии поэта.
Биография А. С. Пушкина
1799—1811 — Москва. Детство поэта.
1811—1817 — Петербург, Царское Село. Лицей.
1817—1820 — Петербург. «Вольность», «Деревня», «Руслан и Людмила» и др.
1820—1824 — южная ссылка. Романтические поэмы. «Цыганы».
1824—1826 — Михайловское. На пути к реализму. «К морю», «Я помню чудное мгновенье...», «Борис Годунов» и др.
1826—1830 — после ссылки, или середина жизни. «Арион», «Анчар», «На холмах Грузии лежит ночная мгла...» и др.
1830—1837 — последние годы жизни:
1830 — Болдинская осень. «Бесы», «Барышня-крестьянка», «Маленькие трагедии», «Евгений Онегин» — VIII—IX главы, сказки.
1831—1833 — Петербург. Вторая Болдинская осень. «Осень», «Медный всадник» и др.
1834—1837 — лирические стихотворения, «Пиковая дама», «Капитанская дочка».

Решение

Выберем рассказ обо всём жизненном пути поэта. План выступления: ) детство и Лицей; ) Петербург и вольнолюбивая поэзия; ) годы ссылок; ) зрелое творчество; ) Болдинские осени и последние годы; ) значение Пушкина. Даты используем как опору, связывая каждый период с изменением тем и художественных задач. При выступлении названия произведений произнесём отчётливо, а между периодами сделаем паузы.

Образец ответа.

Александр Сергеевич Пушкин родился в году в Москве. Детство познакомило его с книжной культурой и живой народной речью. В году он поступил в Царскосельский лицей. Здесь развивался его поэтический талант и возникли дружеские связи, память о которых он сохранил на всю жизнь.

После окончания Лицея Пушкин жил в Петербурге. В стихотворениях «Вольность» и «Деревня» он размышлял о законе, свободе и несправедливости крепостничества. Поэма «Руслан и Людмила» показала богатство воображения, лёгкость языка и смелость молодого автора.

В году началась южная ссылка. Природа Кавказа и Крыма, встречи и путешествия усилили интерес поэта к свободе и внутреннему миру человека. Этот период связан с романтическими поэмами, в том числе с «Цыганами». В — годах Пушкин находился в Михайловском. Здесь углублялся его интерес к истории и национальной жизни. Он создал трагедию «Борис Годунов», стихотворения «К морю» и «Я помню чудное мгновенье...».

После ссылки творчество Пушкина стало особенно разнообразным. В «Арионе» и «Анчаре» он размышлял о верности убеждениям и губительной власти, а в любовной лирике передавал сложные переживания простыми, точными словами.

Осень года в Болдине стала временем исключительной творческой работы. Появились «Повести Белкина», «Маленькие трагедии», стихотворение «Бесы», завершалась работа над «Евгением Онегиным». Вторая Болдинская осень, года, связана с «Осенью» и «Медным всадником». В последние годы были созданы «Пиковая дама», «Капитанская дочка» и философская лирика.

Жизнь поэта оборвалась в году. Пушкин оставил произведения, в которых свобода, любовь, история и достоинство человека раскрываются с редкой художественной точностью.

Ответ

Путь Пушкина: московское детство — Лицей — петербургская молодость — южная ссылка — Михайловское — зрелое творчество и Болдинские осени — последние годы. Его произведения раскрывают свободу, любовь, историю и достоинство человека.

Помогло?

Номер с. 260 ПМ 1