А. С. Грибоедов. «Горе от ума» (фрагменты). Работа в группе. Подготовьте чтение по ролям услышанных в актёрском исполнении сцен.
Для образца выберем сцену спора о службе во втором действии, явлении II. Распределим роли Чацкого и Фамусова; отдельный участник прочитает необходимые ремарки. Сначала определим цель каждого: Фамусов хочет наставить молодого человека и убедить его жить по установленным правилам, Чацкий защищает своё достоинство.
Фамусов начинает с уверенных советов, будто говорит бесспорные истины. Рассказ о Максиме Петровиче прочитаем с восхищением удачной карьерой. Чацкий сначала отвечает сдержанно, выделяя различие между службой и прислуживанием, затем переходит к более резкой иронии.
Паузы поставим на смене мысли и перед важными возражениями. Не нужно останавливаться автоматически в конце каждой стихотворной строки: фраза может продолжаться дальше. Реакции Фамусова должны показывать, что он слышит в независимой речи угрозу привычному порядку. При повторном чтении согласуем темп реплик и перебивания, чтобы получился живой спор.
Образец распределения: Чацкий, Фамусов, чтец ремарок; сцена — спор о службе во втором действии. Фамусов читает властно и поучающе, Чацкий — независимо, с нарастанием иронии; смысловые паузы и реакции собеседников подчёркивают конфликт.
