Подготовьте одно из стихотворений В. А. Жуковского для выразительного чтения вслух в классе, подчеркните интонацией печальное или радостное настроение.
Для выразительного чтения выберем «Светлану». В ней печальное настроение сменяется тревогой, а затем радостью, поэтому особенно важно показать переходы между смысловыми частями.
В начале сохраним напевный ритм и праздничную оживлённость. Жалобу «Милый друг далёко» произнесём тише и медленнее, выделяя слова «год», «вести нет»: они объясняют боль долгого ожидания. Вопросы к отсутствующему жениху прочитаем с нежностью и тоской.
Страшный сон требует настороженного голоса и пауз перед неожиданными событиями. После слов «Ах!.. и пробудилась» сделаем более долгую паузу: она обозначит возвращение в действительность.
Описание утреннего света начнём яснее и спокойнее. Слова «Кто?.. Жених Светланы» выделим радостным удивлением, а заключительное пожелание счастья прочитаем тепло. При подготовке отметим паузы по смыслу и потренируем смену темпа, не превращая чтение в монотонное скандирование.
В «Светлане» грусть долгого ожидания передаётся тихой, замедленной речью; тревога сна — напряжёнными паузами. Пробуждение, приезд жениха и пожелание счастья читаются светло, тепло и радостно.
