ГДЗ по литературе 9 класс Коровина, номер с. 12 ПМ 1

с. ПМ История открытия, публикации и переводов Слова

Используя ресурсы Интернета и материалы словаря «Литература Древней Руси», подготовьте устное сообщение об истории открытия, публикации и перевода «Слова о полку Игореве».

Решение

Сообщение построим по хронологическому плану: ) создание произведения; ) открытие рукописи; ) копирование и первая публикация; ) гибель рукописи; ) изучение и переводы. Важно различать создание «Слова» в XII веке и позднейший рукописный список, найденный Мусиным-Пушкиным. В устном выступлении выделим голосом даты , и , а перед рассказом о гибели списка сделаем паузу. Завершим сообщение объяснением, зачем нужны переводы памятника.

Ответ

«Слово о полку Игореве» — выдающийся памятник древнерусской литературы. Оно посвящено неудачному походу князя Игоря Святославича против половцев в году. Произведение было создано вскоре после этих событий, однако имя его автора неизвестно.

В конце XVIII века «Слово» открыл собиратель древностей Алексей Иванович Мусин-Пушкин. Найденная рукопись представляла собой позднейший список, то есть переписанный текст произведения. Для императрицы Екатерины II с него изготовили копию. Эта работа оказалась особенно важной для сохранения памятника.

В году «Слово о полку Игореве» впервые напечатали в Москве. Издание подготовили Мусин-Пушкин, Николай Николаевич Бантыш-Каменский и Алексей Фёдорович Малиновский. Оно содержало древнерусский текст и перевод на русский язык, доступный читателям того времени. Публикация позволила познакомиться с произведением гораздо более широкому кругу людей.

В году, во время московского пожара, рукописный список погиб вместе с другими книгами и рукописями библиотеки Мусина-Пушкина. Поэтому особую ценность приобрели сохранившиеся екатерининская копия и первое печатное издание: именно они позволили продолжить изучение произведения после утраты рукописи.

Переводить «Слово» начали ещё до гибели списка. Позднее к нему обращались Василий Жуковский, Иван Козлов, Аполлон Майков, Николай Заболоцкий, Дмитрий Лихачёв и другие. Исследователи объясняли трудные места, исторические имена и древние выражения. Стихотворные переводы передавали образность и эмоциональную силу памятника, а прозаические помогали точнее понять его смысл. Благодаря публикациям, исследованиям и переводам древнее произведение продолжает говорить с новыми поколениями читателей о любви к родной земле и необходимости единства.

Помогло?

Номер с. 12 ПМ 1