Б. Л. Пастернак. «Во всём мне хочется дойти...». Как вы думаете, почему в стихотворении так много рядов перечислений: глаголов активного действия (думать, любить, свершать открытия...), тем творчества (о свойствах страсти, о беззаконьях, о грехах, бегах, погонях, нечаянностях впопыхах, локтях, ладонях...), запахов и звуков поэзии (В стихи б я внёс дыханье роз, / Дыханье мяты, / Луга, осоку, сенокос, / Грозы раскаты...)?
Перечисления раскрывают широту интересов героя. Глаголы действия показывают, что познание для него неотделимо от самой жизни: он хочет мыслить, чувствовать, любить и открывать новое. Соседство этих слов соединяет разум, чувство и поступок.
Ряд тем творчества передаёт сложность человеческой страсти. В нём рядом стоят нравственные понятия, стремительные действия и телесные подробности. Это помогает увидеть чувство во всей полноте, а не свести его к красивому отвлечённому слову. Даже краткое стихотворение, по замыслу героя, должно выразить закон живого переживания.
Перечисление роз, мяты, лугов и раскатов грозы вводит разные ощущения: запах, зрительную картину, звук. Метафора «дыханье роз» оживляет природу, а образ грозы придаёт ей мощь. Стихи уподобляются саду, наполненному жизнью.
Кроме того, перечисления создают движение речи: каждый новый член продолжает мысль и расширяет её. В чтении это следует передать небольшими паузами внутри ряда и общей нарастающей интонацией. Так форма стихотворения выражает стремление героя охватить богатство мира.
Перечисления показывают полноту жизни, которую герой стремится понять и выразить: действия, чувства, нравственные вопросы, запахи и звуки природы. Они придают речи движение и раскрывают деятельную, увлечённую натуру героя.
