Используя материалы учебника, словаря «Русские писатели. XX век», подготовьте сообщение о жизни и творчестве А. И. Солженицына.
Сообщение можно построить по плану:
- Детство и образование писателя.
- Участие в Великой Отечественной войне.
- Арест, заключение и ссылка как важнейший жизненный опыт.
- Главные произведения: правда о страданиях людей и сохранении человеческого достоинства.
- Нобелевская премия, изгнание и возвращение в Россию.
В выступлении нужно связать события биографии с темами произведений. Лагерный опыт помог Солженицыну показать судьбу заключённого в «Одном дне Ивана Денисовича». Жизнь в доме крестьянки Матрёны Захаровой дала материал для «Матрёниного двора». Пережитая тяжёлая болезнь связана с темами страдания и духовного обновления в «Раковом корпусе».
Сообщение следует читать спокойно, делая паузы при переходе к новому этапу жизни. Названия произведений и основные даты нужно произносить отчётливо. В заключении важно выделить мысль о верности правде и совести: она объединяет рассказ о судьбе писателя и о его героях.
Александр Исаевич Солженицын — русский писатель, чья жизнь была тесно связана с трагическими событиями XX века. Он родился в
Во время Великой Отечественной войны Солженицын служил в артиллерии, стал капитаном и был награждён двумя боевыми орденами. В феврале
После освобождения Солженицын работал сельским учителем. Его знакомство с крестьянкой Матрёной Захаровой стало основой рассказа «Матрёнин двор». В образе Матрёны раскрывается бескорыстная доброта: больная и бедная женщина помогает окружающим, не требуя награды. Так писатель показывает нравственную силу простого человека.
В
В
