К поэме А. Т. Твардовского «Василий Тёркин». Работа в группе. Подготовьте выразительное чтение наизусть одной из глав «Василия Тёркина», чтение по ролям, инсценированное чтение (на выбор).
Выберем чтение главы «О награде» по ролям. Нужны три участника: Тёркин, собеседник, который задаёт вопрос об ордене, и автор. Реплики следует распределить по всему тексту, включая заключительное авторское обращение.
Тёркин начинает непринуждённо, будто разговаривает на привале. В словах о медали слышится улыбка, а рассказ о деревенской вечёрке произносится мечтательно. Небольшие паузы помогают представить возвращение домой и встречу со знакомыми. Собеседник спрашивает об ордене с доброй насмешкой, без враждебности.
После повторного отказа героя нужна пауза: вступает автор. Его голос спокойнее и печальнее. Вопросы о девушках и сельсовете подчёркивают боль недоступной родины. Последние строки звучат твёрдо, потому что возвращение возможно только после освобождения родного края.
Перед выступлением каждый читает свою часть, затем группа соединяет реплики и проверяет, чтобы переходы не нарушали смысл. При чтении наизусть важно помнить развитие мысли, а не только рифмы.
Чтение «О награде» по ролям: Тёркин — добродушно и мечтательно; собеседник — с лёгкой шуткой; автор — с сочувствием и печалью. Финал о борьбе ради жизни произносится сдержанно и твёрдо.
