А. В. Жвалевский, Е. Б. Пастернак. «Неудачница». Почему школьница, которой целый день внушали, что она «должна», «обязана», не может рассказать маме о том, как прошёл день, что она пережила?
К вечеру Ирина истощена и физически, и душевно. Утром она решала олимпиадные задачи, затем участвовала в нескольких турах танцевального конкурса. Всё это происходило после недели, заполненной дополнительными занятиями и тренировками. Фраза «Нет сил разговаривать» имеет буквальный смысл: напряжение дня оказалось слишком большим.
Кроме того, девочка привыкла думать о своих обязанностях, а не о своих переживаниях. Неудача с четвёртой задачей вызывает недовольство учительницы, серебряная медаль — замечания тренера. Ирина делает несправедливый вывод, что подвела всех. Ей трудно рассказать даже об успехах, потому что она уже воспринимает их как поражения.
Мама пытается расспросить дочь, но та замыкается и поворачивается лицом к стене. Это не доказывает, что мама не способна понять её. Девочка сейчас сама не умеет выразить накопившиеся боль, стыд и обиду: она даже запрещает себе плакать. Ей нужны отдых, терпеливое внимание и возможность говорить без страха очередной оценки.
Ирина слишком устала и чувствует себя виноватой из-за чужих требований. Она привыкла подавлять переживания, поэтому пока не может поделиться с мамой ни радостью, ни обидой.
