М. Ю. Лермонтов. Подготовьтесь к выразительному чтению стихотворений наизусть, постарайтесь передать настроение лирического героя.
Для подготовки сначала определим движение мысли в каждом стихотворении. В «Желанье» герой просит свободы и полноты жизни: читать следует горячо, выделяя повтор «Дайте». В «Узнике» надежда сменяется сознанием несвободы; финальные строки требуют мрачной, сдержанной интонации.
«Из Гёте» читаем тихо и неторопливо, оставляя паузу перед обещанием отдыха. В «Тучах» сохраняем переход от сочувственного обращения через напряжённые вопросы к печальному признанию различия судеб.
В «Молитве» голос постепенно светлеет: грусть сменяется облегчением. В «Ангеле» возвышенная картина полёта переходит в печальный рассказ о томлении души. В «Когда волнуется желтеющая нива…» природные картины звучат спокойно и радостно, а финал — благодарно и уверенно.
Учить удобно по смысловым частям: прочитать строфу, представить её образ, воспроизвести без подсказки. Затем соединить части и проверить весь текст. Паузы ставим по смыслу и знакам препинания; не делаем одинаковой остановки после каждой строки.
Опоры для чтения: «Желанье» — жажда свободы; «Узник» — одиночество; «Из Гёте» — покой; «Тучи» — печаль изгнания; «Молитва» — облегчение; «Ангел» — небесная гармония и тоска; «Когда волнуется желтеющая нива…» — умиротворение.
