Номер с. 224 № 2

ГДЗ по литературе 7 класс, Коровина 2024, страница 224

с. № Эпитеты и сравнения в картине грозы

Ф. И. Тютчев, «Неохотно и несмело…». Найдите эпитеты, сравнения, которые помогают автору нарисовать картину наступающей грозы и всепобеждающего солнца.

Решение

Эпитеты «тёплого» ветра и «дальний» гром показывают первые признаки приближения грозы. «Зеленеющие нивы» передают весеннюю свежесть полей. Повтор однокоренных слов «Зеленеющие… / Зеленее» усиливает ощущение насыщенного цвета.

Выражения «синей молнии струя», «пламень белый и летучий» создают образ яркой, мгновенной вспышки. «Струя» и «пламень» здесь метафоры: молния уподоблена стремительному потоку и огню. Это скрытые образные уподобления, то есть метафоры; с прямым сравнением их смешивать не следует. Определения «синей», «белый», «летучий» помогают увидеть цвет и быстроту вспышки.

Слова «сердитей и смелей» придают раскатам человеческий характер и передают усиление грозы. Эпитет «смятенная» показывает состояние земли после бурного движения.

Финальное «в сиянье потонула» — метафора: солнечный свет словно море, охватившее землю. Прямого сравнения с союзом в стихотворении нет; образные уподобления переданы метафорами. Благодаря им победа солнца выглядит особенно полной.

Ответ

Эпитеты: «тёплого», «дальний», «зеленеющие», «белый и летучий», «смятенная». Молния метафорически уподоблена струе и пламени, а солнечное сияние — среде, в которой «потонула» земля.

Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото