Л. Н. Толстой, «Детство». Какими представляются вам герои главы «Классы»? Как характеризуют героя раздумья о Карле Иваныче и об отце? Подготовьте развёрнутый устный ответ на этот вопрос.
Карл Иваныч в главе «Классы» показан обидчивым и вспыльчивым, но любящим детей человеком. Он несправедливо наказывает Николеньку, потому что принимает его слёзы за упрямство. Однако за раздражением учителя стоит страх лишиться воспитанников и чувство непризнанной преданности.
Володя спокойнее младшего брата: он продолжает учиться порядочно. Николай терпеливо выслушивает Карла Иваныча и подтверждает, что дети действительно учатся. Его молчаливое участие помогает учителю высказать накопившееся горе.
Николенька особенно чувствителен. Мысль о предстоящей разлуке мешает ему читать и писать. Подслушав разговор, он думает не о наказании, а о том, как помирить близких: ему больно, что отец и учитель, «которых я почти одинаково любил, не поняли друг друга».
Эти размышления показывают доброту и способность мальчика сочувствовать. Он замечает сложность чужих переживаний и стремится к согласию. Отец непосредственно в уроке не участвует; его решение мы воспринимаем через тревогу учителя и мысли сына, поэтому нельзя судить о нём только по обиженным словам Карла Иваныча.
Карл Иваныч предан детям, но болезненно переживает обиду; Николай внимателен, Володя более спокоен. Раздумья Николеньки об отце и учителе раскрывают его чуткость, любовь к близким и желание примирить их.
