А. А. Фет. «Учись у них — у дуба, у берёзы…».
Подготовьте выразительное чтение стихотворения, передавая динамику, движение, развитие эмоционального содержания стихотворения.
Перед чтением выделим три части: суровая зима, усиление испытаний и надежда на весеннее обновление. Такая последовательность помогает передать развитие чувства, а не читать все строфы с одинаковой интонацией.
Первую строку произнесём серьёзно, как совет. После «Учись у них» сделаем небольшую паузу, затем отчётливо назовём дуб и берёзу. Восклицание «Жестокая пора!» выделим голосом. Дальше будем читать сдержанно и печально, подчёркивая слова «слёзы» и «треснула».
Во второй строфе усилим напряжение: метель становится злее, последние листья сорваны. Слова «Сердито рвёт», «холод лютый» произнесём выразительно. В строке «Они стоят, молчат; молчи и ты!» замедлим темп и выдержим паузы: здесь слышна твёрдость, а не отчаяние.
Перед последней строфой сделаем более долгую паузу. Слова «Но верь весне» произнесём увереннее и теплее. Финал прочитаем спокойно, с надеждой, выделив «ясных дней», «новых откровений», «Переболит». Переход от тревоги к ободрению передаст основную мысль стихотворения.
Первые две строфы читаем серьёзно, с нарастающим напряжением; призыв «молчи и ты» — твёрдо и с паузами. Последнюю строфу произносим теплее и светлее, передавая уверенность в преодолении горя.
