Ф. И. Тютчев. «Листья».
Прочитайте стихотворение вслух, пытаясь передать смену настроения в говоре листьев.
В первой строфе передадим лёгкую насмешку листьев над неподвижной жизнью сосен и елей. Выделим противопоставление между вечной, но несвежей зеленью и короткой яркой жизнью листьев. Не будем превращать насмешку в грубость: речь должна сохранять поэтическую лёгкость.
Вторую строфу прочитаем оживлённо и радостно. Ударениями выделим «цветём и блестим», «играли», «купались». Здесь листья вспоминают самые счастливые мгновения.
В третьей строфе замедлим перечисление ушедших признаков лета. Вопрос о том, зачем оставаться и желтеть, произнесём с печалью, а желание улететь — уже с нарастающим волнением.
Четвёртую строфу прочитаем быстрее и порывистее. Повторы «скорее» и «летите» должны передать нетерпение. После заключительных слов оставим паузу: многоточие сохраняет ощущение полёта и незавершённости переживания.
Читать с переходом от лёгкой насмешки к радостному воспоминанию о лете, затем к печали и порывистому призыву к ветру. В финале выдержать паузу.
