Номер с. 255 № 1 (Фонохрестоматия)

ГДЗ по литературе 6 класс, Полухина 2024, страница 255

с. № (Фонохрестоматия)Противопоставление в чтении стихотворения

Ф. И. Тютчев. «С поляны коршун поднялся…».
Как актёр подчёркивает противопоставление земли и неба, гордый полёт птицы и прозябание человека «в поте и в пыли»?

Решение

Для ответа после прослушивания нужно сопоставить темп, интонацию и смысловые ударения в двух строфах. Сам текст подсказывает, какое противопоставление важно услышать: движение коршуна вверх и неподвижность человека на земле.

В первой строфе слова «высоко», «всё выше, дале» могут выделяться восходящей интонацией. Последовательность глаголов передаёт уверенное движение птицы. Плавное чтение помогает представить простор неба и лёгкость полёта.

Во второй строфе важен перелом на словах «А я». После рассказа о крыльях пауза отделяет признание человека. Замедление и более тяжёлая, нисходящая интонация в заключении передают его горечь. Ударения на словах «царь земли» и «прирос» раскрывают противоречие между высоким званием и бессилием. Эти признаки следует отметить в конкретной записи, не приписывая исполнителю приёмов, которых в ней нет.

Ответ

Противопоставление можно услышать в смене интонации и темпа: свободное движение первой строфы сменяется тяжёлым, горьким признанием во второй. Особенно важны пауза перед «А я» и ударения на словах «царь земли», «прирос».

Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото