М. Ю. Лермонтов. «Листок».
Подготовьте выразительное чтение диалога листка и чинары по ролям. С этой целью попробуйте дать характеристику персонажей, а после определите, какие чувства вы должны выразить словами героев стихотворения; какова должна быть манера произнесения слов, интонация.
Листок — усталый, одинокий странник, рано переживший лишения. Его роль нужно читать негромко, с печалью и надеждой. В словах «Я бедный листочек дубовый» выделим «бедный», а в просьбе «Прими же пришельца» — «прими». Темп замедлим, но сохраним достоинство героя: он просит понимания, а не просто жалуется.
Чинара — молодая, прекрасная и уверенная в себе. Однако её благополучие соединяется с равнодушием. Её реплики произнесём твёрдо, холодно, чуть быстрее. В вопросе «На что мне тебя?» передадим пренебрежение; слова «пылен и жёлт» подчеркнут, что она судит лишь по внешности.
Перед ответом чинары нужна пауза, чтобы слушатель почувствовал ожидание листка. Фразу «Иди себе дальше» прочитаем как окончательный отказ. Рассказ о собственной красоте прозвучит самодовольно. Контраст голосов раскрывает противоположность характеров и усиливает сочувствие страннику.
Листок говорит тихо, печально и с надеждой; чинара отвечает холодно, уверенно и высокомерно. Особенно выделяются просьба «Прими» и отказ «Иди себе дальше».
