А. С. Пушкин. «Узник».
Подготовьте выразительное чтение стихотворения. Постарайтесь при этом противопоставить чувству угнетённости и обречённости (в первой части произведения) ощущение простора, света и свободы (в финале стихотворения).
Первое четверостишие прочитаем сдержанно и печально. Выделим слова «за решёткой», «темнице сырой», «в неволе». После первой строки сделаем паузу, чтобы слушатели почувствовали тяжесть положения героя. Слова «мой грустный товарищ» произнесём теплее: человек видит в орле близкое существо.
Во втором четверостишии постепенно усилим голос. Перечисление действий птицы пока не должно звучать радостно: она остаётся в заключении. Но в словах «Зовёт меня» появляется волнение, а «Давай улетим!» прозвучит как живой призыв.
Финал прочитаем увереннее и энергичнее. В строке «Мы вольные птицы» выделим «вольные», а повтор «пора» передадим с решимостью. Каждое «Туда» направляет мысль всё дальше. Названия горы и морских просторов произнесём ясно, без торопливости. Перед «да я» сделаем выразительную паузу: конец должен оставить ощущение свободного полёта, хотя герой ещё находится в темнице.
Начало читается сдержанно и грустно; во второй строфе нарастает волнение. Финал звучит светло, энергично и призывно, с ударениями на «вольные», «пора» и повторе «Туда».
