А. С. Пушкин. «Узник».
Подумайте, почему после прочтения первых двух четверостиший при их насыщенности глаголами и глагольными формами («клюёт», «бросает», «зовёт», «вымолвить хочет») остаётся впечатление замкнутости, скованности, отсутствия движения, а после чтения последнего четверостишия, в котором несколько глаголов, обозначающих интенсивность цвета («белеет», «синеют»), и всего один глагол движения («гуляем»), создаётся ощущение стремительного полёта, парения над бескрайним, движущимся миром. Каково изображаемое пространство в начале стихотворения? Каково оно в финале?
В начале пространство ограничено темницей, решёткой и окном. Орёл действует — клюёт, бросает пищу, смотрит, зовёт, — но все эти движения совершаются на одном месте. Они не приближают его к свободе. Поэтому множество глаголов не устраняет чувства скованности.
В финале взгляд направлен за пределы заключения. Гора находится за тучей, морские просторы уходят вдаль, ветер свободно гуляет. В этих образах нет решётки или стены. Повтор «Туда» словно переносит читателя от одного далёкого пространства к другому и создаёт ощущение движения.
Белый и синий цвета делают картину светлой и открытой. Глагол «гуляем» связывает свободу орла со свободой ветра. Полёт происходит в воображении и мечте, а не в описанном побеге. Пространство расширяется благодаря направлению мысли и образам природы, поэтому ощущение движения зависит не просто от количества глаголов.
В начале изображено тесное, замкнутое пространство: движения орла не выводят его из неволи. В финале мечта открывает бескрайний мир гор, моря и ветра, а повтор «Туда» создаёт ощущение полёта.
