Номер с. 112 № 2 (Фонохрестоматия)

ГДЗ по литературе 6 класс, Полухина 2024, страница 112

с. № (Фонохрестоматия)Поведение зверей в актёрском чтении

Ф. Шиллер. «Перчатка». Перевод В. Жуковского. Фонохрестоматия.
Почему актёр так старательно воспроизводит характер поведения косматого льва, смелого тигра, двух барсов?

Решение

Подробное воспроизведение поведения зверей помогает слушателю представить опасность, в которую попадает рыцарь. Если читать описание без изменения голоса и темпа, хищники покажутся лишь неподвижным фоном, а поступок Делоржа потеряет свою исключительность.

Лев ведёт себя величественно: он оглядывается, зевает и ложится. Тигр врывается стремительно, но перед львом «робеет и ревёт». Барсы бросаются на тигра, получают удар и отступают. Это разные движения и настроения. При чтении их можно передать замедлением, ускорением, усилением голоса и паузами.

Описание показывает, что даже звери испытывают страх перед более сильным противником. Тем значительнее бесстрашие человека, который входит между ними. Кроме того, подробности помогают оценить жестокость красавицы: она видит хищников, но всё равно требует от рыцаря смертельно опасного доказательства любви.

Ответ

Образец: Актёр подчёркивает различия в поведении зверей, чтобы сделать картину живой и показать смертельную опасность испытания. Благодаря этому яснее раскрываются храбрость рыцаря и жестокость красавицы.

Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото