А. А. Фет. «Ель рукавом мне тропинку завесила…».
Какие художественные приёмы помогают поэту передать эмоциональное состояние одинокого путника в лесу? Какую мелодию создаёт чередование длинных и коротких строк (стихов) в стихотворении?
Олицетворение ели, которая закрыла тропинку «рукавом», делает лес загадочным. Перечисление «и жутко, и грустно, и весело» передаёт противоречивость чувств: герой не может назвать одно главное настроение. Повтор союза «и» подчёркивает, что все ощущения существуют одновременно.
Короткое предложение «Ветер» и глаголы «гудёт», «колышется», «кружатся» создают шумную, подвижную картину. Внезапное «Чу» обозначает перелом: герой прислушивается к далёкому рогу. Метафора «глашатай медный» превращает звук в человеческую весть, а слово «нежно» раскрывает радость героя.
Чередование длинных и коротких строк создаёт волнообразную, напевную мелодию. Длинная строка разворачивает впечатление, короткая словно подводит его итог или даёт остановку. Такая смена помогает передать то нарастающее смятение, то внимательное вслушивание и успокоение.
Чувства передают олицетворение, метафора, перечисление противоречивых ощущений, повторы и звуковые образы. Длинные и короткие строки создают напевную мелодию с чередованием развёрнутого движения и остановок.
