К повести-сказке Л. Кэрролла «Сквозь зеркало и что там увидела Алиса, или Алиса в Зазеркалье». Найдите в тексте замеченные вами несообразности и попробуйте объяснить, для чего они потребовались автору, как они должны были подействовать на воображение читателя.
Белый Рыцарь носит ящик вверх дном, чтобы в него не попадал дождь, но забывает, что через открытую крышку выпадут вещи. Он заботится об одной стороне изобретения и не замечает другой. Читатель смеётся и сам проверяет его рассуждение.
Другой пример — браслеты на ногах Коня для защиты от акул. Рыцарь готовится к опасности, невероятной на лесной дороге. Рядом с ульем он держит мышеловку, хотя не знает, кто кого отпугивает — мыши пчёл или пчёлы мышей. Его предусмотрительность превращается в нелепость.
Пудинг из промокашки, пороха и сургуча тоже противоречит обычному опыту: несъедобные предметы предлагаются как еда. А постоянные падения особенно смешны рядом с уверенными наставлениями Рыцаря о равновесии.
Эти несообразности создают необычный мир Зазеркалья. Автор предлагает представить невозможное, заметить разницу между словами и действительностью, поискать ошибку в привычной на вид логике. Вместе с тем нелепость изобретений не отменяет доброты Рыцаря: он помогает Алисе и заботится о ней.
Несообразности — перевёрнутый открытый ящик, защита Коня от акул, мышеловка рядом с ульем, несъедобный пудинг и падения знатока верховой езды. Они вызывают смех, развивают воображение и побуждают проверять рассуждения героев.
