Подготовьте вместе с учителем устное сообщение на тему «Как могут обогатить устную речь произведения русских писателей-классиков» (новыми словами, образными выражениями, пословицами...). Выступите с этим сообщением перед одноклассниками.
План сообщения:
Произведения русских писателей-классиков помогают нам говорить точнее и выразительнее. Читая, мы встречаем новые слова и стараемся понять их значение. Например, в сказках Пушкина можно узнать, кто такой «витязь», а затем уместно употребить это слово в рассказе о богатырях.
Писатели учат замечать красоту образных выражений. В строке Пушкина «Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит» снежный покров сравнивается с коврами. Благодаря этому мы ярче представляем зимний пейзаж. После такого чтения хочется внимательнее подбирать слова для собственных описаний.
Басни Крылова дают примеры меткой речи. Выражение «А Васька слушает да ест» можно вспомнить, когда человек не обращает внимания на справедливые замечания.
Однако красивое выражение полезно только тогда, когда мы понимаем его смысл. Нельзя вставлять незнакомые слова ради важности. Чтобы обогатить речь, нужно читать внимательно, выяснять значения слов и пересказывать прочитанное своими словами.
