Какими художественными средствами Блок передал многоголосие революционной эпохи, мировосприятие и свободу человека улицы? Подумайте, есть ли в поэме главный герой. Определите роль повествователя в поэме «Двенадцать».
Многоголосие создают реплики старушки, буржуя, писателя, красногвардейцев, лозунги, разговорные выражения, частушечные и песенные интонации. Смена ритмов позволяет услышать и уличный выкрик, и марш, и жалобу Петрухи. Просторечие передаёт привычный язык людей улицы и их ощущение освобождения от прежних запретов.
Эта свобода двойственна: она может обернуться своеволием и насилием. Поэтому слова и поступки красногвардейцев нельзя считать прямым выражением авторской позиции.
Центральный коллективный герой — двенадцать красногвардейцев. Петруха выделяется своей любовной драмой, но не подчиняет себе всю поэму. В более широком смысле её главным действующим началом становится революционная стихия.
Повествователь соединяет голоса и эпизоды, меняет интонации от иронии к состраданию и поднимает уличные события до символического смысла. Он показывает человеческую боль за грубостью героев, а в финале открывает образ Христа, не сводя историю к политическому лозунгу.
Многоголосие передают диалоги, просторечие, лозунги, песни и смена ритмов. Центральный герой — отряд двенадцати, особенно выделен Петруха; повествователь соединяет голоса эпохи и раскрывает человеческий и символический смысл событий.
