Номер с. 10 № 1 (Инд. работа)

ГДЗ по литературе 10 класс, Лебедев 2024, страница 10

с. № (Инд. работа)Жизнь и творчество Салтыкова-Щедрина

Подготовьте развёрнутое сообщение о жизни и творчестве Салтыкова-Щедрина.

Решение

Сообщение можно построить по хронологическому плану:

  1. Детство в помещичьей семье и пробуждение совести.
  2. Учёба, первые литературные опыты и общественные идеалы.
  3. Вятская ссылка и открытие народной жизни.
  4. Государственная служба и разочарование в бюрократической системе.
  5. Основные произведения и нравственный смысл сатиры.

При рассказе важно связывать события биографии с творчеством: детские впечатления объясняют неприятие крепостнического произвола, вятские годы дают материал для «Губернских очерков», а административный опыт помогает раскрыть отношения народа и власти.

Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин родился в году в селе Спас-Угол Тверской губернии. Он вырос в помещичьей семье и рано увидел жестокость крепостнических отношений. В родительском доме расчёт и властолюбие часто подавляли душевное тепло. Важной нравственной опорой для мальчика стало Евангелие, пробудившее в нём общечеловеческую совесть.

Салтыков учился в московском Дворянском институте и Царскосельском лицее. За сочинение стихов он получил прозвище «второго Пушкина». Однако лицейское воспитание было направлено прежде всего на подготовку чиновников. После окончания лицея юноша поступил на государственную службу. Общение с участниками кружка Петрашевского укрепило его интерес к вопросам равенства и справедливости.

Повести «Противоречия» и «Запутанное дело» вызвали недовольство властей. В году писателя отправили в Вятку. Семилетняя ссылка стала важной школой жизни: Салтыков узнал провинциальное чиновничество, крестьянство, народную речь и творчество. Эти впечатления легли в основу «Губернских очерков». С вымышленным рассказчиком этого произведения связан псевдоним Щедрин.

После ссылки писатель продолжал службу, в том числе в должности рязанского и тверского вице-губернатора. Он надеялся практическими действиями противостоять произволу. Но постепенно убедился, что усилий честного чиновника недостаточно для преобразования бюрократической системы. В году Салтыков окончательно оставил службу и сосредоточился на литературной и журнальной работе, став одним из руководителей «Отечественных записок».

В «Истории одного города» он сатирически исследовал отношения деспотической власти и покорного народа. В романе «Господа Головлёвы» показал разрушение семьи, основанной на корысти и лицемерии. В сказках обличал социальную несправедливость, трусость и рабскую покорность. К детским впечатлениям писатель вернулся в «Пошехонской старине».

Салтыков-Щедрин умер в году. Его суровая сатира рождалась из боли за человека. Обличая зло, он защищал совесть, достоинство личности и право людей на справедливую жизнь.

Ответ

Салтыков-Щедрин прошёл путь от первых литературных опытов и вятской ссылки к зрелой общественной сатире. Его главные произведения защищают совесть, человеческое достоинство и справедливость.

Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото