Как подробно пересказать произведение с помощью плана
Вспомни, что план передаёт основное содержание произведения, помогает запомнить и пересказать содержание, не нарушая последовательности событий.
• Прочитай план произведения. Соответствует ли последовательность пунктов плана его содержанию?
• Найди части текста, соответствующие каждому пункту плана. Перечитай их ещё раз.
• Подумай, о чём говорится в каждой смысловой части, и определи опорные слова и главную мысль.
• Перескажи текст.
• Оцени результат пересказа на основе следующих критериев: полнота изложения (все факты представлены), последовательность изложения, использование авторских слов и выражений.
Покажем работу по памятке на сказке Максима Горького «Случай с Евсейкой». План:
Перечитаем начало на странице
При подробном пересказе добавим к основным событиям описание морского дна и разговоры героев. После пересказа проверим, не забыли ли мы страх Евсейки, его хитрость и возвращение на берег, не переставили ли события; несколько точных авторских выражений сделают рассказ живее.
Евсейка удил рыбу, задремал от жары и свалился в море. Он не испугался, поплыл, нырнул и сел на камень среди водорослей. Вокруг ползала алая морская звезда, ходили усатые лангусты, мелькали креветки, а над черепахой играли зелёные рыбки. Большая рыба заговорила с мальчиком, и он удивился, что понимает рыбий язык. Маленькие рыбки дразнили Евсейку, а большая расспрашивала его о папе и о жизни наверху. Мальчик испугался, попробовал встать и обнаружил, что не может пошевелиться. Он решил, что «не стоит плакать», и предложил рыбе поиграть и поплыть наверх, где есть мухи. Евсейка ухватился за её жабры, и рыба потащила его к поверхности. Вдруг мальчик оказался на прежнем камне на берегу, уже совсем сухой, а его удилище плавало далеко в море.
