Определите задачи и обязанности каждого участника (что делает, за что отвечает).
После сбора всех материалов оформите проект.
Подумайте, как будете представлять свой проект: расскажете сказку, инсценируете её, продемонстрируете костюмы сказочных героев, познакомите со словарём устаревших сказочных слов или что-то ещё.
Оцените результат своей работы в проекте: обсудите, что вы будете оценивать (участие в ходе проекта, результат проекта).
Можно воспользоваться следующими критериями или предложить свои: самостоятельность в работе, работа в группе, творчество.
Образец распределения работы в группе: первый участник выписывает слова из сказок, второй уточняет их значения, третий оформляет карточки, четвёртый готовит игру для представления словаря.
На каждой карточке напишем слово крупно, ниже дадим короткое объяснение и добавим подходящий рисунок; например, рядом со словом «лапти» нарисуем плетёную обувь.
Представляя проект, расскажем о его цели, покажем карточки и предложим одноклассникам угадать значения слов.
При оценке проверим правильность и понятность объяснений, аккуратность оформления и вклад каждого участника; обсудим, что получилось самостоятельно и как мы помогали друг другу.
Один участник собирает слова, второй проверяет значения, третий оформляет карточки, четвёртый готовит игру «Объясни слово». Представляем словарь классу; оцениваем правильность объяснений, оформление, самостоятельность, работу в группе и творчество.
