Номер с. 95 ПМ 1

Это практическая работа, поэтому ниже дан порядок работы и образец готового репортажа (Пример).

. Выбираем тему. Репортаж лучше посвятить тому, что хорошо знаешь: школьной жизни, походу, спорту. Как сказано в учебнике, для репортёра большую роль играет знание снимаемого материала. Пример темы: «Соревнования по настольному теннису в нашей школе».

. Составляем сюжетный план серии. Репортаж лучше снимать серией: она раскрывает событие в развитии, в разные моменты и с разных точек (как на снимках Брассаи «Сон», где одна тема показана несколькими кадрами). Серия из кадров:

• общий план: зал, зрители, столы, видно, где и что происходит;
• средний план: двое игроков в напряжённый момент игры;
• крупный план: сосредоточенное лицо или рука с ракеткой, то есть деталь, передающая эмоцию;
• финальный кадр: рукопожатие или радость победителя.

. Готовимся к оперативной съёмке. Событие не повторится, поэтому наблюдаем, предугадываем ход событий и заранее выбираем удобную точку. Камеру держим наготове, чтобы успеть зафиксировать нужное мгновение.

. Применяем операторскую и композиционную грамоту.

• В каждом кадре выделяем смысловой центр (игрок, мяч) и не загромождаем кадр лишним.
• Меняем точку съёмки и план от кадра к кадру, чтобы серия не была однообразной.
• Следим за линией горизонта и за светом: игрока не снимаем против окна.
• Снимаем быстро, с короткой выдержкой, чтобы движение не размылось.

. Отбираем и располагаем кадры. Из – снимков оставляем : они не повторяют друг друга и вместе рассказывают о событии от начала до конца. Подписываем каждый одной короткой строкой.

Что получится: небольшая серия из – снимков, объединённая одним событием, где видно развитие действия и точный выбор момента.