Номер с. 41 ПМ 1

ГДЗ по ИЗО 8 класс, Питерских 2017, страница 41

с. ПМ Проектно-сценический практикум: органическое молчание

Творческое задание. Проектно-сценический практикум «Театр — спектакль — художник». После создания творческих групп и выбора театральной профессии: — для художников: продолжение работы по созданию оформления проектируемого спектакля (в виде эскиза декораций, макета, инсталляции и др.), в котором присутствует стремление к его образно-пространственному решению; — для режиссёров-сценаристов: определение тем для этюдов, в которых состояние молчания — естественная ситуация для героев (например, «После ссоры», «Рядом спящий», «На рыбной ловле», «Подслушивание» и т. п.); выделение в этюде конфликта (главного события) и участие в его постановке; — для актёров: этюды на «органическое молчание» (участвует один или два актёра, но не более трёх). В этюде следует проявить естественность поведения и мышления, умение слушать, правдиво оценивать происходящее — быть, а не казаться (т. е. не изображать, не наигрывать).

Решение

Практическое задание выполняется в группах. Ниже порядок работы и образец результата (пример).

Для художников.

  1. Вернитесь к эскизу или макету спектакля, начатому на предыдущем занятии.
  2. Выберите главный образ (например, берег реки для этюда «На рыбной ловле») и из – вещей составьте композицию: мостки, брошенная удочка, ширма-камыш.
  3. Решите пространство: вещи расставьте под углом к краю сцены, оставив место для движений актёров.
  4. Подберите цвет и свет: приглушённые зелёно-голубые тона и рассеянный свет создают ощущение тишины.
  5. Выполните эскиз или макет из картона и ткани.

Для режиссёров-сценаристов.

  1. Выберите тему этюда: «После ссоры», «Рядом спящий», «На рыбной ловле» или «Подслушивание».
  2. Определите конфликт (главное событие), например: в этюде «После ссоры» герои сидят молча рядом, один делает шаг к примирению, другой отворачивается.
  3. Выстройте кульминацию, которую можно подчеркнуть одним-двумя словами («Я же не нарочно, прости!»), и поставьте этюд вместе с актёрами.

Для актёров.

  1. Выберите ситуацию, где молчание естественно (рядом спящий, ссора), и определите, что вы делаете и зачем.
  2. Слушайте партнёра и реагируйте на то, что происходит, не изображая и не наигрывая. Молчание — не пауза в разговоре, а живое общение: взглядом, позой, движением.
  3. Не подменяйте молчание разговором глухонемых — жесты должны быть естественными.

Результат: у художников готов эскиз или макет, а у режиссёров и актёров — этюд на органическое молчание, где зритель понимает ситуацию без слов.

Ответ

Образец: художники делают эскиз или макет образа места действия (например, берег для этюда «На рыбной ловле»); режиссёры выбирают тему и конфликт этюда; актёры (– человека) играют этюд на «органическое молчание», стараясь быть, а не казаться.

Помогло?

Нет твоего задания?Сфоткай, и ДЗмэн решит за пару секунд.

Решить по фото