Учебно-исследовательское. Проанализируйте телевизионные репортажи, интервью и телезарисовки как особую форму художественного творчества, имеющую документально-информационную основу; определите творческие задачи любительского кино в этих жанрах (на примере домашних видеоработ).
Опираемся на материал параграфа «Видеосюжет в репортаже, очерке, интервью».
| Жанр | Что это | Основа |
|---|---|---|
| Репортаж | Сообщение с места события, которое произошло или происходит; наиболее точная и объективная, «безличная» информация | Факт и текст (дикторский комментарий) |
| Очерк | Репортаж плюс авторское мнение, личные комментарии, исторические мотивы, размышления автора о героях | Рассказ автора, его позиция |
| Интервью | Беседа с героем: интервьюер задаёт вопросы, человек в кадре отвечает | Живая речь героя |
| Телезарисовка (этюд) | Короткая эмоциональная зарисовка пейзажа, человека или эпизода | Изображение и настроение |
- Снять событие врасплох, без инсценировки, не подтасовывая факты; быть мобильным и готовым к неожиданности.
- Заранее продумать сценарий, кадроплан и раскадровку, но оставить место для импровизации.
- Выбрать главное и сделать видеоряд выразительным: использовать разные планы (общий, средний, крупный), ракурсы, параллельный монтаж.
- Найти верное соотношение изображения, закадрового текста и звука (синхронного и наложенного); использовать технический звук камеры осознанно или заменить его музыкой.
- Для очерка — найти свой взгляд, добавить интервью, хронику, сравнение «вчера и сегодня».
- Соблюдать этику: не снимать тяжёлые сцены из любопытства или ради забавы, чтобы видеоролик не ранил человека.
Пример анализа домашнего видео. Ролик «Последний звонок»: интервью с одноклассниками и учителем (интервью), общий план линейки и крупные планы слёз и улыбок (репортаж), закадровый рассказ автора о том, как прошли годы в школе (очерк). Снимали не постановочно, а как было, и этим ролик ценен.
Репортаж, интервью и зарисовка основаны на реальных фактах, но становятся художественным творчеством благодаря выбору, взгляду и монтажу автора. Задачи любителя: снять жизнь врасплох, заранее подготовить сценарий и кадроплан, выразительно использовать планы и звук, не искажать факты и соблюдать этику.
