Основываясь на правилах композиции, выполните упражнения, объединяющие в себе изображения и текст, в которых:
а) вместо прямоугольников — фотографии, а вместо линий — строки текста («рыба»);
б) вместо пятен — изображения (фотография, рисунок), вырезанные по контуру, вырастающие, как и строки, из фона;
в) фотография служит фоном для текста («рыба») и других элементов. Итог этих упражнений — макет плаката или открытки.
Это практическое задание: упражнения выполняет сам ученик. «Рыба» — это условный текст: линии или короткие строки, которыми показывают место надписи в макете, пока настоящий текст не придуман.
а) Фотографии вместо прямоугольников, строки вместо линий.
- Возьмите упражнение с прямоугольниками и линиями из прошлых уроков.
- Каждый прямоугольник замените вырезанной по прямоугольнику фотографией из журнала (например, яблоки, здание, лицо). Линии замените полосками текста («рыбой»), вырезанными из газеты или напечатанными.
- Сохраните композицию: баланс масс, контраст по величине (одна большая фотография — доминанта), ритм.
б) Вырезанные изображения вместо пятен.
- Вместо пятен используйте изображения, вырезанные по контуру (яблоко, птицу, фигуру человека).
- Приклейте их так, чтобы они «вырастали» из фона, как строки: часть изображения может заходить на строки, фон — общий, спокойный по цвету.
- Размер вырезанных элементов варьируйте: один крупный, два-три поменьше.
в) Фотография как фон.
- Выберите фотографию, например пейзаж, с однородным спокойным участком (небо, вода, трава).
- Текст («рыбу») и другие элементы разместите именно на этом участке: так текст читается хорошо и не теряется.
- Если фон тёмный — текст светлый, и наоборот.
Итог: из лучшего упражнения сделайте макет плаката или открытки. Например, на фотографии красных яблок одно жёлтое яблоко и надпись «Ты — кто?» — как пример на странице учебника.
Три упражнения: а) фотографии и строки-«рыба» вместо прямоугольников и линий; б) вырезанные по контуру изображения вместо пятен; в) фотография как фон для текста; итог — макет плаката или открытки.
